Қазақ тілін оқыту әдістемесі - педагогиканың күрделі саласының бірі - дидактика тарауында қаралады. Дидактика (оқыту теориясы) гректің didaktikos - оқытамын деген сөзінен шыққан. Дидактиканың негізгі ...
Қазақ тілінің оқыту әдістемесінің ғылыми –зерттеу әдістері негізінен әдістемелік әдеиеттерді талдау, зерттеу, сабақ процесін көру, бақылау, анкетамен
Образовательный портал Мегамозг. Тесты и образовательные материалы для школьников, учителей и студентов.
Читать работу online по теме: Қазақ тілі әдістемесі шпор. ВУЗ: ПГПИ. Предмет: [НЕСОРТИРОВАННОЕ]. Размер: 91.13 Кб.
Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылым болып бірден қалыптасқан жоқ.
Читать тему: Азақ тілін оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы на сайте Лекция.Орг...
Қазақ тілі әдістемесі – ана тілін ұғынудың заңдылықтарын, тілдің қыры мен сырын балаға үйретудің жолдары мен құралдарын зерттейтін педагогика ғылымының бір саласы. Педагогика ғылымының дидактика саласы оқыту ұстанымдарын, оқуды ұйымдастырудың алуан түрлі...
Т.Шонанов – қазақ тілін оқыту әдістемесінде тіл білімін зерттеуші ғалым, әдіскер, тарихшы, аудармашы, педагог ретінде көрнекті орынға ие.
Қазақ тілін оқыту әдістемесі – қазақ әдеби тілінің маңызын, оқу әдістерін, амалдарын оқушыға ана тілінен білім берудің оны меңгертудің жолдарын үйрететін ғылым. Фонетика – тілдің дыбыс жүйесін зерттейтін саласы. Морфология – сөз құрамын зерттейтін ілім.
Show more